第一：符合生理和心理需求。
學校標識牌是高校視覺導向系統設計中重要的一環，在滿足人的生理和心理需求之外，還要依靠指示明確、信息完整、布點合理的標識導向系統，如此可以最大程度的滿足校內或校外的各類流動人員的需求，能快速的熟悉校園環境、路線以及地形，避免找不到目的地而受影響，同時也提高了工作人員辦公效率。
第二：個性化的體現，增強藝術性。
學校標識牌在滿足功能和物質的同時，還是樹立高校的優秀形象的重要因素，改善和美化校園環境。傳統的學校標識牌注重于物質性和功能性，從而對校園的藝術表達有所忽略。由于現代化建設與發展，高校對于文化的建設需要有藝術感、美感，因此就要求對學校標識牌進行藝術設計。學校標識牌的藝術性需要考慮的元素是造型與色彩，圖案需要融入校園特色，而導向文字也要設計美學和藝術手法相結合。
第三：增強品牌形象，凸顯校園文化內涵。
持續校園規劃設計理念，與校園景觀設計的作風相統一。學校標識牌的設計要呈現出統一的視覺面貌，設計要和校園文化及風格緊密聯系，結合校園專業特色，建筑風格，選擇合適的材料與制作工藝，搭配能夠反映校園文化的主色調與輔助色，使原有建筑物和視覺導向系統和諧統一，增加校園文化歸屬感。
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